El corto audiovisual está hecho con imágenes que los chicos y chicas del barrio eligieron para mostrar su entorno, a sus vecinos y las calles que recorren todos los días. Son las imágenes que registraron los chicos y chicas que participaron del taller "La Defensoría va al barrio" en La Casita Cultural, un espacio comunitario en el Barrio Aeroferro, un barrio como tantos en San Luis y en nuestro país pero esta vez mostrado a través de la mirada de los chicos y chicas que allí viven. Durante el proceso de capacitación reflexionaron sobre el derecho a la comunicación y el modo en que los medios de comunicación se vinculan con los y las jóvenes. Debatieron, analizaron y produjeron. Pilo, Juanpi, Mili, Brayan, Fátima, Dylan, Yamil y Nico sacaron las fotos y grabaron el audio en La Bulla, una radio comunitaria que funciona en La Casita Cultural. Jóvenes, organizaciones sociales y medios de comunicación trabajaron juntos para contar con vos propia cómo es el Barrio Aeroferro, de San Luis. *** Podés ver los videos que grabaron chicos y chicas de otras provincias acá, para recorrer el país a través de la perspectiva de las y los jóvenes sobre sus propios barrios.
La Fundación Ceferino Namuncurá tiene su predio en el Barrio Comercio I de Puerto Madryn, ubicado a orillas del Golfo Nuevo, una zona habitualmente relacionada con los avistajes de ballenas y las visitas de cruceros internacionales. La Dirección de Capacitación y Promoción de la Defensoría del Público participó allí del último taller del proceso de formación “La Defensoría va al barrio” e invitó a chicos y chicas a reflexionar sobre el modo en que los medios los y las representan.
Durante cuatro encuentros coordinados por Luciana Grandón y Débora Escobar, un grupo de adolescentes que concurren a la Fundación reflexionaron sobre sobre sus posibilidades de participación en radio y en televisión y los derechos que contempla para ellos la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual. Esta tarea se complementó con las experiencias del Taller de Producción Integral Radiofónica y el Curso de Realización Audiovisual, ambas propuestas de capacitación laboral que funcionan en el seno de la Fundación.
En el encuentro de cierre del proceso, Virginia Vizcarra, integrante de la Dirección de Capacitación y Promoción de la Defensoría del Púbico, invitó a chicos y chicas a plantear preguntas sobre el cumplimiento de la ley y la relación entre los derechos de las audiencias y la libertad de expresión de los comunicadores. Por su participación como productores y productoras en Radio Namunkurá, se sintieron especialmente interpelados con la temática.
Uno de los temas destacados por el grupo al analizar las representaciones de la juventud en medios audiovisuales fue la violencia institucional. Afirmaron que, en general, se promueve la idea de jóvenes delincuentes sin posibilidad de progresar en su vida y que merecen el abuso policial, la falta de atención de la justicia o la naturalización del vínculo entre jóvenes y excesos, entre otros estereotipos. Sin embargo, al expresar sus intereses y opiniones, los y las chicas coincidieron en plasmar su preocupación por el bienestar familiar y el proyecto de terminar el secundario. También plantearon que les gustaría que los medios de comunicación muestren con más frecuencia las actividades positivas que ellos y ellas realizan, tanto en sus barrios como en la escuela, o en actividades deportivas, culturales y recreativas.
Participación, reflexión sobre derechos comunicacionales de chicas y chicos y elaboración de una producción audiovisual que da cuenta de otros modos de contar los barrios y la vida de las y los jóvenes fueron los ejes de un nuevo encuentro de "La Defensoría va a al barrio", una de las líneas de trabajo destinada a la niñez y la juventud que se enmarca en el Año por la inclusión de niñas, niños y adolescentes en los medios audiovisuales.
En el proyecto “Cazadores de noticias” estudiantes y docentes de tercer grado de la escuela primaria N° 194 “Pablo Neruda” de la ciudad de Zapala, Neuquén, se convirtieron en reporteros generadores de información. La Dirección de Capacitación y Promoción de la Defensoría del Público participó allí del último taller del proceso de formación “La Defensoría va a la escuela” e invitó a chicos y chicas a compartir sus inquietudes sobre la radio y la televisión.
“Vamos a otras escuelas a buscar noticias nuevas para que se conozca lo que pasa en otros lugares”, relató Gabriela, una de las estudiantes. Además, en el marco del taller los chicos y chicas conocieron los derechos comunicacionales que la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual les garantiza y se asumieron como productores y productoras de sus propias noticias valorando aquello relevante para la vida cotidiana de su escuela y de su comunidad.
La docente a cargo del grado subrayó el interés que manifiestan los niños y niñas por narrar y escuchar historias de otras escuelas y agregó que son muy críticos cuando escuchan programas de radio. En esa línea, Juan, otro de los estudiantes dijo: “no me gusta escuchar malas palabras en la radio, queda feo, por eso no escucho mucho”. En otro momento del taller, las y los participantes contaron que casi no escuchan radio porque se aburren y que prefieren ver la tele, en especial programas de deporte y música.
Durante el cierre de los encuentros, los chicos y las chicas produjeron y grabaron su propio programa de radio en el que abordaron temas de salud, ciencia y alimentación saludable, entre otros. Cuando terminaron de hacer el programa expresaron que esta vez no se habían aburrido con la radio, porque escucharon “cosas interesantes”.
Estas acciones se enmarcan en la iniciativa de la Defensoría del Público de declarar al 2015 como Año de inclusión de niñas, niños y adolescentes en los medios audiovisuales.
La Defensoría del Público recibió a chicas y chicos de trece provincias del país en el encuentro “La Defensoría va al barrio: miradas jóvenes en primera persona”, con el objetivo de compartir las reflexiones de los talleres en los que participaron y mostrar las producciones audiovisuales realizadas en ese marco. "La Defensoría va al barrio y va a todos lados: va a la escuela, a los sindicatos, va a las redacciones periodísticas, estamos en todos lados y éste es un valor muy alto porque en estos tres años cada vez nos invitan más", dijo la Defensora del Público, Lic. Cynthia Ottaviano, en la apertura del encuentro.
En esta jornada estuvieron presentes jóvenes y referentes del barrio Coronel Arias, de la localidad de Palpalá, Jujuy; del barrio San Ramón, ciudad de San José, Entre Ríos; del barrio Doctor Montaña, ubicado en la ciudad de Corrientes; del barrio La Antena, Zapala, Neuquén; del Barrio 2 de Abril de la ciudad de Salta; del barrio Don Alberto, de Resistencia, Chaco; del barrio Guadalupe, de la capital formoseña; del barrio ATE, de la ciudad de Tucumán; del barrio Aeroferro, situado en la capital de San Luis; del barrio La Feria, de Dean Funes, Córdoba; de los barrios Malvinas y Nahuel Hue, de Bariloche, Río Negro; de los barrios Los Jazmines y El Bloque, de Maipú, Mendoza. Del proceso participaron también chicos y chicas del Barrio Comercio, ubicado en Puerto Madryn, Chubut.
El encuentro tuvo dos instancias: un taller de presentación de las organizaciones sociales y comunitarias y de intercambio de esta experiencia de participación, y una presentación pública de las producciones. En ambos momentos, los jóvenes que participaron de los talleres y los referentes que coordinaron los procesos dieron cuenta de las consecuencias que padecen en la vida cotidiana por el modo discriminatorio y estigmatizante en que muchas veces los medios audiovisuales representan a sus barrios y a los chicos y chicas que viven en ellos. Dijeron que “no podemos poner nuestra dirección para conseguir trabajo” y que los transportes “nos dejan a una cuadra porque no quieren entrar al barrio". También hablaron del acoso que muchas veces padecen de parte de la policía. “No podemos estar charlando en una plaza o en una esquina que nos miran mal o vienen a oler lo que estamos tomando”. También contaron cómo estas representaciones que los medios audiovisuales expresan los afectan a nivel familiar porque “producen miedo en nuestros padres que después no quieren que salgamos”. "No le crean a la radio y a la tele cuando quieren horadar nuestra autoestima", dijo la Defensora del Público al escuchar los testimonios de los chicos y las chicas, y reafirmó el compromiso del organismo para amplificar sus demandas y sus propuestas y llevarlas ante los medios de comunicación audiovisual.
En los videos que cierran cada proceso de formación e intercambio, los chicos y chicas se asumieron como productores y mostraron su barrio en primera persona. Al compartirlos, dijeron que intentaron “romper las imágenes discriminatorias hacia los y las jóvenes” pero también hacerlos “visibles”. “No recuerdo que haya venido una cámara nunca a mi barrio”, mencionó uno de los participantes. También se propusieron rescatar “lo que hacen de manera colectiva, las cosas que les gustan”, “mostrar el barrio y sus realidades de forma espontánea, franca y auténtica a partir de sus propios lenguajes”, agregó uno de los referentes.
Después relataron los proyectos que habilitó su participación en La Defensoría va al barrio. “Nosotros organizamos un encuentro de estudiantes de colegios secundarios privados y públicos para contarles acerca de sus derechos comunicacionales y compartirles nuestro corto audiovisual”, comentaron desde Entre Ríos. “A partir del taller comenzamos a hacer un programa de radio para hablar sobre los temas que le interesan a la juventud”, mencionó la adolescente de Zapala.
“Ahora que van conociendo estos derechos los pueden reclamar y además se los pueden enseñar a otras personas”, dijo Ottaviano y los invitó a “demandar más espacios a la Defensoría". "No se dejen vencer, no se dejen engañar, llámennos, escribanos, cuenten con nosotros. Cuenten de verdad con nosotros y nosotros ahora contamos con ustedes", concluyó.
"La Defensoría va a al barrio" es una de las líneas de trabajo destinada a la niñez y la juventud y que se enmarca en el Año por la inclusión de niñas, niños y adolescentes en los medios audiovisuales. Durante 2015, jóvenes de trece barrios de nuestro país conocieron sus derechos comunicacionales, analizaron el modo en que los medios los y las muestran y produjeron sus propias representaciones audiovisuales. El resultado de este trabajo son trece producciones que dan cuenta de otros modos de contar los barrios y la vida de las y los jóvenes en ellos, diferentes a los que construyen usualmente la radio y la televisión masivas.
Coordinadores y coordinadoras de espacios de producción radiofónica que funcionan dentro del sistema penal juvenil participaron de la jornada “El ejercicio del derecho a la comunicación en contexto de encierro. La construcción de una voz propia” que se realizó en la sede de la Defensoría del Público. El objetivo del encuentro fue generar un espacio de intercambio y reflexión conjunta acerca de los desafíos, tensiones y fortalezas del ejercicio del derecho a la comunicación en estos contextos.
“La radio es un espacio de desestigmatización, de lucha contra la construcción de un imaginario falaz del pibe chorro. Es un espacio de restitución de derechos y de despliegue de estrategias pedagógicas”. Así describieron los y las participantes de la reunión el ejercicio del derecho a la comunicación a través de la radio en estos espacios. Y agregaron: “Es una forma de dialogar con el afuera y de contribuir en la transformación de un imaginario social que vincula juventud con peligrosidad”.
Los interrogantes que guiaron el recorrido de la jornada permitieron aventurar reflexiones en conjunto. Las y los docentes describieron cómo muchas veces cuesta despertar las ganas de participar en las actividades y cómo la radio sirve de estrategia para acercar a los chicos y chicas a otras propuestas y también a la escuela. “La radio sirve para transformar el espacio del aula”, dijeron.
El encuentro convocó a referentes y talleristas de los Centros de Régimen Cerrado para Jóvenes en Conflicto con la Ley Penal Gral. José de San Martín y Manuel Belgrano de la Ciudad de Buenos Aires; del Centro Educativo Complejo Esperanza de Córdoba; del CAJ 7210 del Centro de Jóvenes en Conflicto con la Ley Penal y de la Comunidad Terapéutica Betania de Salta; y de la Comunidad Socioeducativa Colonia Gutiérrez de Marcos Paz, Buenos Aires. En algunos casos los chicos y chicas cuentan con una radio, en otros se realizan producciones que se emiten en radios públicas y comunitarias, en otros casos hay talleres de comunicación o se organizan radios abiertas. También participaron representantes de la Modalidad de Educación en Contexto de Encierro de la Dirección de Políticas Socioeducativas del Ministerio de Educación de la Nación y de la Coordinación Pedagógica de los Centros de Régimen Cerrado de la Ciudad Buenos Aires.
"Estas experiencias son pequeñas burbujas democráticas dentro del sistema penal juvenil, que si logramos hacerlas crecer van a generar una transformación que el sistema pide a gritos". Para potenciarlas, entre las conclusiones de la jornada se consensuó la conformación de la red Enredo en Radio para articular acciones y generar producciones radiofónicas de manera coordinada y conjunta. La primera producción será la elaboración en cada uno de los espacios de un spot sobre el derecho humano a la comunicación. Allí estará presente la Defensoría del Público para acompañar los futuros pasos de la red.