La cuarta reunión del Consejo Local de Comunicación e Infancia de la provincia de Chaco invitó a la reflexión acerca de cómo contribuir a fortalecer, tanto desde los medios de comunicación como de los espacios de participación juvenil, a la comunicación como un derecho humano y al tratamiento responsable de las temáticas vinculadas con niñez y adolescencia. Allí estuvo la Defensoría del Público.
Representantes de la Subsecretaría de Niñez, Adolescencia y Familia de la provincia, de la Escuela Especial N°11 Alberto Elázar, del Juzgado Penal de Menores provincial, de la Residencia Padre Butiná, de Fundación Gastón y de radios locales compartieron una charla con la Defensoría.
El objetivo del encuentro fue que los distintos actores conocieran el paradigma de derechos que la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual establece respecto de la niñez y la adolescencia y las acciones que se realizan en el marco del Año por la inclusión de niñas, niños y adolescentes. La presentación estuvo a cargo de Virginia Vizcarra, integrante de la Dirección de Capacitación y Promoción del organismo.
Durante el encuentro, chicos y chicas que protagonizaron instancias de participación propuestas por la Defensoría presentaron sus experiencias. Un grupo de adolescentes de la residencia Padre Butiñá y otro de jóvenes que concurren a la Escuela Especial N°11 compartieron su intervención en las Audiencias Públicas. Por su parte, jóvenes que asisten a la Fundación Gastón expusieron la producción audiovisual que realizaron a partir del proceso de capacitación “La Defensoría va al barrio”.
El Consejo Local de Comunicación e Infancia de la provincia de Chaco, creado por el Ministerio de Desarrollo Social de la provincia, tiene como objetivo impulsar la producción democrática, participativa y colectiva de contenidos comunicacionales referidos a la niñez y a la adolescencia. Acompañan al Consejo la Defensoría del Público, la Autoridad Federal de Servicios de Comunicación Audiovisual (AFSCA), el Ministerio de Educación de la provincia, el Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo (INADI), medios de comunicación locales, escuelas y organizaciones que trabajan junto a chicas y a chicos.
Estudiantes de 5to y 6to año de la Escuela de Enseñanza Secundaria N° 28 de Berazategui, provincia de Buenos Aires, participaron del proceso de capacitación “La Defensoría va a la escuela” y realizaron una visita al organismo. Además, convocaron a la Defensoría a una jornada en su institución con el objetivo de conocer cuáles son los derechos que la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual contempla para los y las jóvenes.
En el marco del encuentro, coordinado por Santiago Giménez y Virginia Vizcarra, integrantes de la dirección de Capacitación y Promoción del organismo, chicos y chicas intercambiaron reflexiones y opiniones sobre la discriminación, los estereotipos y las representaciones sobre los jóvenes que los medios de comunicación construyen y promueven.
“En la tele nos muestran con tatuajes, o cortes de pelo que serían los que usan los chorros. Ser morocho y de barrio humilde no te hace delincuente, queremos que la sociedad no compre los estereotipos que el medio impone”, consensuaron los y las adolescentes al terminar el taller. También debatieron sobre el rol que cumplen las mujeres en las publicidades o en los programas televisivos y cuestionaron que muchas veces la mujer sea tratada como un objeto.
En grupos, propusieron ideas para ejercer el derecho humano a la comunicación: “Tendría que haber programas de tele donde se aborde información sobre el cuidado del cuerpo y la educación sexual, que son temas difíciles de tratar para los padres, y hay muchos jóvenes a los que les falta información”. A sus reflexiones sumaron la pregunta por la representación sobre los centros de estudiantes en los medios audiovisuales: “Siempre salimos haciendo bardo, cortando calles o tomando escuelas, pero no se profundiza en las causas de las protestas ni se muestran todas las otras acciones que llevamos adelante”, sostuvo uno de los jóvenes, presidente del centro.
Chicos y chicas evaluaron la posibilidad de acercarse a radios locales con estas demandas, y comenzaron a planificar su participación en la Audiencia Pública de la región Buenos Aires que se realizará en la ciudad de Mar del Plata, adonde llevarán sus inquietudes sobre cómo se los y las representa en los medios audiovisuales.
“Los lugares que aparecen en la tele nunca tienen calles de tierra, ni muestran las escuelas públicas”, fue una de las apreciaciones que surgieron en el marco de los talleres convocados por la Asesoría de Derechos Humanos de la Municipalidad de General Alvear, Mendoza, junto a la Defensoría del Público. Los chicos y chicas de la localidad se reunieron para conocer los derechos que la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual contempla para ellos y ellas y reflexionar acerca de los modos en que son representados en los medios audiovisuales.
El primer taller se realizó con chicos y chicas de segundo, tercero, cuarto y quinto año del secundario José Hernández, del distrito de Bowen. Allí funciona “Nuestras voces”, una radio escolar recientemente inaugurada que constituye un espacio de participación valorado por los y las estudiantes. “Podemos expresarnos sin que un adulto nos diga lo que tenemos que decir”, manifestaron las y los jóvenes.
Sexto y séptimo grado de la escuela primaria Juan XXIII también trabajaron con sus docentes a partir de la propuesta de la Defensoría. En el encuentro de cierre, reflexionaron sobre la falta de intérpretes de lengua de señas en la mayoría de la programación y la vulneración de los derechos de las personas sordas. También se refirieron a los estereotipos de género que se expresan en las publicidades de productos de limpieza y de cuidado del hogar. “Nosotros también tenemos derecho a lavar los platos y en las publicidades no se ve”, dijo uno de los participantes.
Chicos y chicas que asisten a los Centros de Educación Básica de Jóvenes y Adultos (CEBJA) 3-068 y José Ingenieros debatieron acerca de las representaciones que los medios hacen de la juventud y cómo inciden en su vida cotidiana, en la persecución que padecen muchas veces por parte de la policía, simplemente “por ser jóvenes, morochos y vestirse con ropa deportiva”. El Centro 3-068 cuenta con un espacio radiofónico donde funcionará un estudio de radio. Allí transmitirá “Radio Goico”, cuyo nombre hace referencia a un cacique del pueblo Puelche, originario de esa zona.
La Escuela de Comercio 12 de Agosto abrió sus puertas para recibir a la escuela agrotécnica Preceptora Hilda Mabel Coria de la localidad de Carmensa. Allí, los chicos y chicas de cuarto y quinto año expresaron su disgusto por las falta de espacios con los que cuentan en los medios locales para poder opinar y también acerca del modo en que muchas veces se representa a sus escuelas, como las “problemáticas y violentas”.
La Defensoría también visitó la escuela Alas Argentinas. Chicas y chicos de sexto y séptimo grado participaron del taller y debatieron acerca de los derechos que la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual garantiza para niños y niñas y que no son respetados en la radio y en la televisión. El tema de la falta de representaciones federales fue uno de los aspectos que concitó más interés y generó más debate.
Actividades para mejorar el barrio, reuniones para ensayar bailes folclóricos, convocatorias para que niñas y niños se diviertan, son algunos de los aspectos que los chicos y chicas del Barrio Guadalupe decidieron mostrar a partir del taller de seis encuentros de La Defensoría va al barrio. Con el acompañamiento y la coordinación de la Defensoría del Público y la Fundación Abriendo Surcos, los y las adolescentes reflexionaron sobre aquello de su barrio que no se ve en los medios audiovisuales. Fotos de sus actividades, entrevistas a vecinos y vecinas que son referentes comunitarios y un relato en off que da cuenta del interés en transformar el barrio y de sumar más chicos y chicas a este proyecto, formaron parte de la producción audiovisual. *** Podés ver los videos que grabaron chicos y chicas de otras provincias acá, para recorrer el país a través de la perspectiva de las y los jóvenes sobre sus propios barrios.
“Casi siempre la imagen sobre adolescentes es negativa -dijo Bryan- es habitual que se nos muestre en hechos delictivos o como drogadictos”. "No está bien que nos etiqueten y que nos hagan ver como gente que no sabe de la vida, -agregó Joaquín- creo que somos chicos, tenemos que aprender, pero así como nosotros cometemos errores, los grandes también”.
Compartieron estas reflexiones durante el proceso de capacitación La Defensoría va a la escuela, que se realizó en el colegio secundario CPEM N° 61 de Zapala, Neuquén, para invitar a los chicos y chicas de nivel primario y secundario a conocer y ejercer sus derechos comunicacionales en el ámbito escolar.
Durante los encuentros, estudiantes que cursan primer año reflexionaron sobre el derecho a la comunicación, construyeron un mapa de medios de la localidad y de la región y analizaron representaciones sobre jóvenes y adolescentes presentes en los noticieros.
Las y los jóvenes argumentaron que cuando miran noticieros producidos en Buenos Aires, suelen mostrar a los y las adolescentes como personas violentas reunidas en las esquinas, plazas, salidas de boliches o en barrios pobres y que, en cambio, cuando observan noticias producidas en el ámbito local las acciones que se destacan son las deportivas.
Durante el intercambio grupal, las chicas y los chicos contaron que fueron pocas las ocasiones en las que fueron invitados a ciclos de radio o televisión en su ciudad y que les gustaría que los medios incluyan en su programación las voces de los jóvenes. Al finalizar el taller, manifestaron su interés por formar parte de ciclos radiales y televisivos y de realizar visitas a los medios de comunicación de la localidad junto a docentes de la institución.