El lugar elegido para el encuentro fue la Subsecretaría de Coordinación, dependiente del Ministerio de Educación de la Provincia de La Pampa. Allí, docentes y directivos de escuelas primarias y secundarias de Santa Rosa y de General Pico, además de miembros del Equipo de Desarrollo Curricular de la orientación en Comunicación Social, se reunieron en una jornada de trabajo junto a la Defensoría del Público.
El objetivo de la actividad fue dar comienzo al proceso “La Defensoría va a la escuela”, que implica la puesta en práctica de una secuencia didáctica que el organismo preparó para que, con el acompañamiento de las y los docentes tanto de escuelas primarias como secundarias, chicos y chicas de distintas escuelas del país conozcan sus derechos comunicacionales y analicen sus posibilidades de participación en medios de comunicación audiovisual.
Las y los docentes dialogaron con Virginia Vizcarra, integrante de la Dirección de Capacitación y Promoción de la Defensoría del Público, sobre el cambio de paradigma en cuanto a derechos de las audiencias fundamentado en la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual. También compartieron ideas para potenciar el conocimiento y la apropiación de estos derechos por parte de los chicos y de las chicas en las aulas.
Fueron parte del encuentro docentes de la escuela primaria N°233 y de las secundarias Silvia Machicote y Juana Azurduy de General Pico, junto a maestras y profesoras de la Escuela Hogar de Santa Rosa, primaria, y de las secundarias Juana Paula Manso y Zona Norte, ubicadas en la misma ciudad pampeana. “Es central que los chicos conozcan sus derechos y que nosotros nos capacitemos en la temática; yo no conocía a la Defensoría como audiencia, tampoco podía darla a conocer a mis alumnos y alumnas”, sostuvo una docente.
El cierre de este primer encuentro da inicio al proceso que cada uno de estos docentes desarrollará durante varias clases de debate y producción junto a los chicos y a las chicas, y que finalizará con la presencia del equipo de Capacitación en cada curso y en cada una de las escuelas. El proceso cuenta con el acompañamiento de la Dirección de Educación Secundaria y de la Dirección de Educación Primaria, dependientes del Ministerio de Educación pampeano.
Bajo el lema “La institucionalización de los debates, estudios e incidencia social del campo de la comunicación”, el XII Congreso de REDCOM recibió a estudiantes, docentes e investigadores de las carreras de Comunicación Social de todo el país en la Escuela de Ciencias de la Información de la Universidad Nacional de Córdoba. La Defensoría fue invitada a participar del panel “La enseñanza de la comunicación desde los derechos comunicacionales de niñas, niños y adolescentes” junto a miembros de la Red de Profesorados Nacionales de Comunicación Social (PROUNCOS).
Con un auditorio completo, el encuentro comenzó con la presentación, a cargo de Virginia Vizcarra, de la Defensoría del Público y del trabajo que el organismo realiza para generar, desde los espacios educativos, la apropiación de los derechos comunicacionales de las niñas, niños y jóvenes. Se hizo hincapié en la mirada pedagógica desde la que es posible trabajar estos contenidos en las escuelas primarias, secundarias y en otras experiencias de enseñanza.
Verónica Mistrorigo, coordinadora de profesorados de la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA y miembro de PROUNCOS, resaltó la importancia de instalar la formación de docentes cuyas prácticas dialoguen con los derechos comunicacionales de los chicos y las chicas y de promover nuevas formas de producciones radiales y audiovisuales desde los espacios educativos.
Sebastián Novomisky, director del Profesorado en Comunicación Social de la Universidad de La Plata y miembro de la misma red, enfatizó en el componente educativo de la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual y en el rol de los educadores como replicadores del sentido de la ley.
El encuentro dio lugar a un rico debate entre los participantes y el panel acerca de las posibilidades de intervención de los profesores de comunicación tanto en la escuela como más allá de ella y sobre cómo instalar una mirada que respete el federalismo y la diversidad, para producir junto a chicos y chicas.
El Colectivo de a pie, una asociación civil que trabaja en red con dieciséis organizaciones barriales y comunitarias de Quilmes, Berazategui y Florencio Varela, invitó a la Defensoría del Público a realizar una capacitación destinada a las y los educadores populares de estas organizaciones que trabajan con niños, niñas y adolescentes en diferentes espacios educativos.
La Dirección de Capacitación y Promoción presentó el nuevo paradigma comunicacional garantizado por la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual y los derechos que la norma prevé para la niñez y la adolescencia. Así, el derecho a que los chicos y chicas se expresen en los medios audiovisuales, reciban información plural y variada, se respete su dignidad, intimidad y se proteja su imagen, fueron algunos de los aspectos abordados.
Muchas de las educadoras presentes manifestaron su preocupación acerca de las representaciones discriminatorias que los medios audiovisuales hacen de los y las adolescentes de sectores populares. También expresaron que sus barrios sólo son noticia por cuestiones vinculadas a la inseguridad y al delito y que hay una invisibilización de otras múltiples problemáticas que afectan a sus comunidades, como por ejemplo las constantes inundaciones de los barrios, el anegamiento de las calles o cuestiones vinculadas a la salud.
Las y los participantes debatieron acerca de la importancia de trabajar estas cuestiones con los chicos y chicas con las que trabajan y de generar vínculos con los medios comunitarios de la zona en pos de promover otros abordajes de las temáticas vinculadas con la niñez y la adolescencia, así como de garantizar la participación de los niños, niñas y adolescentes en los medios audiovisuales. También manifestaron el interés en continuar propiciar el trabajo conjunto con la Defensoría del Público con el objetivo de empoderar a los ciudadanos y ciudadanas en el conocimiento de sus derechos en tanto audiencias de los medios audiovisuales.
El canal Barricada TV funciona desde hace cinco años en la fábrica recuperada IMPA, en el barrio porteño de Almagro. Con el objetivo de cumplir con la cuota de tres horas diarias de programación destinada a niñez y adolescencia que establece la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual, invitó a la Defensoría del Público a brindar instancias de capacitación para conocer las previsiones que la norma prevé en relación a los niños, niñas y adolescentes y pensar programas que contemplen sus derechos.
El primer encuentro realizado por la Defensoría estuvo destinado a proponer herramientas y enfoques para pensar propuestas audiovisuales destinadas a los chicos y chicas. En un segundo encuentro, Hugo Muleiro y Cecilia Uriarte, de la Dirección de Capacitación y Promoción de la Defensoría del Público, recorrieron con el grupo de producción de Barricada TV los derechos comunicacionales que la ley garantiza para los chicos y chicas. También se presentaron diferentes previsiones para realizar abordajes periodísticos respetuosos la integridad, intimidad y dignidad de niños, niñas y adolescentes y para el tratamiento de sus imágenes y el uso de un lenguaje respetuoso de sus derechos.
En el marco del “Año por la inclusión de niños, niñas y adolescentes en los medios audiovisuales”, la Defensoría del Público sigue trabajando en pos de difundir los derechos de la niñez y adolescencia y de promover la visibilidad de este grupo que históricamente ha sido postergado en su participación activa de los medios de comunicación audiovisual.
“Tenemos muchas cosas para contar”, dice Martín en la producción que realizaron un grupo de jóvenes de la localidad de San José, provincia de Entre Ríos.
En el marco de la propuesta de La Defensoría va al barrio, un grupo de adolescentes de esta ciudad reflexionó sobre las representaciones que los medios hacen acerca de la juventud y de sus barrios y produjeron un corto con la intención de complejizar estas representaciones y de mostrar aspectos de su vida que pasan inadvertidos para los medios audiovisuales.
Podés ver los videos que grabaron chicos y chicas de otras provincias acá, para recorrer el país a través de la perspectiva de las y los jóvenes sobre sus propios barrios.