Derechos en el aire - producciones 21 a 25
21. 2014 Odisea de la comunicación
Escuela Secundaria N°713 Juan Abdala Chayep. Esquel, Chubut.
Glenda Jazmín Maliqueo, Wanda Gimena Maliqueo, Cynthia Lefimil, Yanabel Viviana López , Leonela Rodríguez, Julieta Aguirre, Luciana Roman Jara, Tamara Ayelen Arancibia, Leonel Edgardo Jara.
Martín necesita ayuda para hacer la tarea que le encomendó la maestra del jardín pero su familia está muy ocupada para prestarle atención.
Colegio Secundario N° 17. Pumahuasi, Jujuy.
Azucena Noelia Mamani, Ana Micaela Melina Mamani, Hilda Mabel Mamani Acho, Valle Karina Florinda, Renzo Jorge Luis Mamani, Angel Tomás Salvador Quispe, Alina Micaela Leonar, Ariel Fabricio González, Esther Marina Valle, Mayra Fernanda Jazmín Toconás, Manuel Cristián González, Antonela Estefanía Gorena, Martín Ibañez, Darío Urzagasti, Esteban Andrés Donicelli.
Entre copla y copla los chicos y chicas de Pumahuasi reflexionan acerca de lo que implica el derecho a la comunicación como acceso para visibilizar la vulneración de otros derechos.
23. Derecho a no ser explotado económicamente
IPEM N°137 Anexo Luyaba Carolina Lucero de Fune. Luyaba, Departamento de San Javier, Córdoba.
Lourdes Evelin Aguirre Ortiz, Jésica Graciela Morales, Mariano Altamirano, Pablo Matías Dilaura, César Arregui.
Este informe periodístico aborda cómo se vulnera el derecho de los niños, niñas y adolescentes a no trabajar y no ser explotados económicamente. Se analiza esta problemática a partir de una serie de preguntas: “¿Por qué nosotros decidimos trabajar?” “¿De qué trabajan los niños y adolescentes que trabajan?”
24. Y la igualdad ¿para cuando?
Escuela Normal Superior N°32 José de San Martín. Santa Fe,Santa Fe.
Sofía Lilian Besaccia Oyarbide, Anahí Branda, Bárbara Lucía Cifre, Leandro Agustín Galetto, Mónica Belén Guardini, Atahualpa Juan Larrea, Paula Narela Maldonado, Rocía Cecilia Medina, María Milagros Meynet, Federico Mlract, Daniela Beatriz Moreta, Enrique Muniello, Rocío Soledad Olmedo, Lautaro Nahuel Petroselli, Araceli Belén Pizarro, Luisina María Puchio, Julia Puchulú, César Uriel Riviglio, Matías Agustín Romero, Jorge Maku Ventui, Valentina Lara Yozia, Matías Emiliano Mullor.
Una discusión sobre el uso del guardapolvo escolar da pie a conocer algunos de los derechos de los niños, niñas y adolescentes. La interpretación de un fragmento de la obra teatral Derechos Torcidos de Hugo Midón fue el modo elegido para acercarnos a los derechos garantizados por la Convención de los Derechos del Niño.
25. Nuestros derechos deben ser escuchados
Escuela Primaria Mariano Moreno. Marcos Juárez, Córdoba.
Cristián Hernán Suarez, Enrique Eugenio Gómez, Camila Verónica Astudillo, Eliana Celeste Peralta, Mónica Analía Gambaldo, Camila Aylén Gonzalez, Micaela Ayelén Moyano.
Conocer nuestros derechos nos permite reclamar cuando no son respetados. Chicos y chicas de una escuela de Marcos Juárez se preguntan porqué no se respeta su derecho a no trabajar.
Para escuchar más:
Producciones 01 a 05
Producciones 06 a 10
Producciones 11 a 15
Producciones 16 a 20