La primera vez en el estudio de radio de la escuela, el contraste entre sus identidades y las representaciones mediáticas de la juventud, las preocupaciones y propuestas para mejorar los medios dieron forma a las capacitaciones en la EES 76 y la EMES 206

"Los medios nos ven como chorros, drogados, vagos. Por nuestra forma de vestir y de vivir, por nuestros trabajos: si no tenés un trabajo en blanco para ellos no es trabajo, si no vestís un traje o ropa bonita no es trabajo". "¿Y cómo somos? Me gusta hacer deportes, divertirme. Me preocupa que los medios nos vean como personas de mal. Me interesa que la gente nos conozca mejor".

"¿Cómo nos ven los medios? Nos marginan porque vivimos en barrios bajos. Muchas veces nos hacen quedar mal de muchas formas y creen que no tenemos derecho a nada por nuestra edad o por nuestra forma de ser, incluso por nuestra forma de vestir". "Me gusta escuchar música, leer historietas, me interesa que mi equipo de fútbol gane, me preocupa que losprecios de las cosas suban todos los días, que las calles y la escuela estén en malas condiciones".

En la Escuela Secundaria N° 76 de Mar del Plata, los chicos y chicas de 5° y 6° año se pensaron a sí mismos y analizaron la imagen que los medios proyectan sobre la juventud. El taller a cargo de la Defensoría del Público sirvió como espacio de conclusiones del proceso que la docente Guadalupe Fernández les propuso hace tiempo y, a su vez, fue un punto de partida: en este marco tuvieron su primera práctica en la radio que funciona en el establecimiento.

¿Y para qué sirve una radio en la escuela? "La radio está para usarla, con noticias que nos interesan, para saber lo que pasa, para pasar los partidos del barrio, para pasar lo que opina cada joven". "Usaría la radio para informar sobre los proyectos de los jóvenes, para hacer entrevistas, me gustaría hablar sobre las problemáticas del barrio". Cada grupo grabó sus ideas como primer acercamiento al estudio y al lenguaje de la radio.

También en Mar del Plata, los dos 5° año del turno tarde de la Escuela Municipal Secundaria N° 206 fueron parte de La Defensoría va a la escuela. Más de cuarenta chicos y chicas compartieron reflexiones y preocupaciones y las transformaron en propuestas.

El horario apto para todo público, el uso en televisión de imágenes tomadas de redes sociales, las representaciones de las mujeres y de la juventud, la accesibilidad para personas con discapacidad, fueron algunos de los temas que trabajaron.

La Declaración sobre la juventud y los medios audiovisuales, las presentaciones de otros jóvenes en las Audiencias Públicas convocadas por la Defensoría, los videos realizados por grupos de distintos barrios de todo el país y el informativo juvenil Aire Joven fueron algunos de los insumos de trabajo que Paula Castello, desde la Dirección de Capacitación y promoción del organismo, compartió en las escuelas marplatenses.  

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Chicos y chicas bonaerenses conocieron sus derechos comunicacionales y elaboraron un video para contar su entorno con voces propias.

En el Centro Comunitario Negrito Manuel del barrio Los Cedros de Cuartel V, en Moreno, funciona un comedor comunitario y se realizan actividades destinadas a niños, niñas y adolescentes. La Defensoría del Público y la Asociación Civil El Arca convocaron a chicos y chicas del Centro a participar de la propuesta de La Defensoría va al barrio con el objetivo de debatir sobre el modo en que los medios los y las representan y producir un audiovisual.

Los chicos y las chicas se pensaron como audiencias y analizaron críticamente materiales audiovisuales. También reflexionaron acerca de los modos en que su barrio se vuelve noticia, siempre vinculado a hechos de violencia y delito e ignorando otras situaciones en las que sus derechos se encuentran vulnerados.

Como cierre de los seis encuentros de La Defensoría va al barrio, las y los jóvenes produjeron un corto audiovisual en el que realizaron un recorrido por la plaza, “la junta”, la cancha del barrio y el centro comunitario, todos ellos lugares significativos de su barrio.

Así, un barrio más de nuestro país se cuenta a través de la mirada de los y las jóvenes. Un intento por complejizar los modos de narrar y mostrar, construir una perspectiva centrada en el derecho de niños, niñas y jóvenes a expresarse y a que sus opiniones sean escuchadas.

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Con el acompañamiento de la Defensoría del Público jóvenes de Lomas del Mirador, en Buenos Aires, comparten su mirada del barrio en el que viven y los temas que les preocupan e interesan.

Los programas Envión y Podés en Lomas del Mirador tienen su sede en un club que supo albergar una radio y en el que hoy chicos y chicas participan de un espacio de encuentro y contención. La antena en su techo le da el nombre a uno de los barrios que comparten su uso: Las Antenas. El otro es el barrio Santos Vega. Allí estuvo la Defensoría del Público para acompañar reflexiones sobre los derechos comunicacionales de niños, niñas y adolescentes.

La propuesta de talleres de La Defensoría va al barrio se realizó con el objetivo de que los y las jóvenes participantes debatieran acerca de los modos en que sus barrios son contados y mostrados en los medios audiovisuales y relataran aquellos aspectos que por lo general son invisibilizados.

Así surgieron reflexiones acerca de qué mostrar y qué no, sobre el recorte que como productores debían hacer. ¿Iban a mostrar el basurero? ¿Qué imagen daría del barrio? ¿Podía ser una forma de reclamar a las autoridades por la falta de recolección de basura? Estos debates y preguntas recorrieron los diferentes encuentros.

Dos cortos audiovisuales surgieron como producto de la intención de los chicos y las chicas de contar y mostrar su vida cotidiana en el barrio. Uno de ficción llamado “A cualquiera le pasa” que presenta algunos de los problemas con los que se enfrentan, como el embarazo adolescente, la deserción escolar o la búsqueda laboral. El otro cortometraje propone un recorrido por los espacios más significativos del barrio, como la cancha de fútbol, la placita o el comedor.

 

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Jóvenes de la localidad de Concordia, en Entre Ríos, se preguntaron por su relación con la radio y la televisión a partir de la iniciativa de La Defensoría va a la escuela.

En el marco de la propuesta pedagógica de La Defensoría va a la escuela estudiantes de quinto y sexto año del colegio secundario Nº 18 Vélez Sarsfield participaron de una serie de talleres con el objetivo de pensar su vínculo con los medios de comunicación audiovisual. Luego, la Dirección de Capacitación y Promoción de la Defensoría del Público realizó un encuentro para dar cierre a este proceso.

El taller se realizó en el Centro Cívico de Concordia con el objetivo de dar a conocer a los y las estudiantes los derechos que la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual garantiza a las audiencias de radio y televisión. Además, se brindó información sobre el organismo y su rol en la promoción de los derechos comunicacionales.

En el encuentro los chicos y las chicas manifestaron sus preocupaciones: “solo en la radio de la universidad se le da un lugar a la juventud”. “No miramos tele porque no tiene nada para nosotros”, dijo otro de los participantes. También expresaron que Concordia sólo es noticia en los programas de alcance nacional cuando hay inundaciones, “para que pasen noticias de otras provincias tienen que ocurrir cosas malas para que las consideren importantes”.

Escasa difusión de las bandas locales no comerciales en las radios, incumplimientos a la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual y la falta de espacio con el que cuenta la juventud para expresarse en los medios también fueron temas abordados por las y los estudiantes en el taller que reunió reflexiones, debates y producciones en torno al derecho humano a la comunicación.

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La Casa de la Juventud de Río Gallegos recibió a la Defensoría del Público para brindar una charla sobre los derechos comunicacionales de niños, niñas y adolescentes. La información y las reflexiones compartidas fueron las claves de la jornada.

Durante el encuentro, los chicos y las chicas que asisten diariamente a la Casa de la Juventud en Río Gallegos, en la provincia de Santa Cruz, se reunieron con el objetivo de conocer el trabajo de la Defensoría del Público y reflexionar acerca del rol protagónico de las audiencias. Además, las y los participantes analizaron en grupos los derechos que deben ser respetados en la radio y la televisión.

Florencia Guiot, integrante de la Dirección de Capacitación y Promoción de la Defensoría del Público, contó los inicios del trabajo del organismo, repasó los derechos que la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual garantiza para niños, niñas y adolescentes y compartió distintos ejemplos de reclamos resueltos para comprender de qué manera se interviene en defensa de las audiencias.

Los y las presentes aprovecharon el taller para coordinar futuras acciones a realizar en clubes, escuelas y otros espacios abiertos a chicos y chicas de la localidad. “Destaco que nos brinden herramientas a los y las jóvenes para conocer nuestros derechos y responsabilidad al momento de realizar una denuncia”, indicó Facundo, responsable de las actividades en la Casa de la Juventud.

Por su parte, Sol, integrante de la organización y referente del programa Puertas Abiertas, reflexionó sobre la jornada: “Hemos venido a informarnos, tuvimos mucha participación y eso estuvo bueno. No sabíamos que se puede denunciar algún programa de televisión que vulnera nuestros derechos”.

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